私は高校でいわゆる落ちこぼれてしまい、それと同時に発達障害であることを知りました。
当時は進学校で急に環境が変わり、また、すべての教科について教科書通りの画一的なカリキュラム、人間関係などに翻弄され、気づくと2年次に留年。なんとか卒業させてもらえたような学力で高校を出ました。
それから発達障害という個性と向き合うため、しばし勉学とは離れた生活を送ってきました。
発達障害とのつきあい方が分かり、働きながらお金も貯めることができたので、今度はより発達障害について理解を深めたいと思い大学受験を目指しました。
理系大学を目指すということで、理科の受験科目はなににしようかと考えたとき、
「物理は独学は難しいが、理解できれば高い得点を取りやすい」
と聞きました。
今から一から勉強し直すのだからどの教科もスタート地点は同じ。
点数が取りやすいなら思い切って物理をやろう、などという安直な理由で物理の勉強方法を探していたところ、見つけたのが田原の物理です。
私は数学は少しずつ勉強していたので、まず、「微積で分かる物理」という言葉に少なからず興味が湧きました。少なくとも高校時代、物理を習ったときは微積で解くということはやらなかったと思います。
講義の中で、田原先生はいとも簡単に微積の考え方、そして力学への微積の使い方を説明なさっていて、感動しました。
高校時代、実験や自然現象には少なからず興味があった私から、たくさんの公式や実験器具、使い慣れない数学の考え方を用いた学問だという印象が、物理の勉強から落ちこぼれる一因でもありました。
しかし田原の物理では、これほど簡単にそして現象に忠実に理解することが、ほんの数時間の動画講義でできてしまうのです。自然現象や物理の明快さに気づかせていただきました。
と同時に、ネット予備校という新しい学校の形に感動しました。純粋に物理という学問に集中できる環境と、同じく物理を学ぶ人たちのコミュニティがここにあります。
ここなら時間的な制約も、学力的な制約もほとんどなく、どんな学力でも、社会人の方でも退職された方でも、それこそ、学校という環境にうまくなじめない人でも、当たり前のように自由に大学教養レベルまでの物理を学べます。
必要なのはある程度のスペックのパソコンとインターネット回線と、学びたいという気持ちだけです。
高校時代は、周りはできることが自分にはできない、そもそも能力がないんだと卑屈になっていましたが、田原先生はキャロルの時間モデルという概念を教えていただきました。
自分にあったペースで、何度も繰り返し動画を見ることで、少しずつですが物理を理解することができると実感しました。
一度、レールから外れた人間がふたたび何かをしたいとおもったとき、いろいろなハードルが立ちはだかるのが今の日本ですが、田原の物理は、そんな私を再び勉強の道に進む可能性と方法を
提示してくださいました。本当に感謝しております。
あとは勉強するだけです。すこしでもこのネット予備校を有意義につかって、物理を理解できるようにがんばります。
---*---*---*---
いろいろな受講者の方といっしょに取り組んできて、僕自身にも、毎年、気づきがあります。
システムを使ってもらってこそ、どんな価値があるのかが分かってきます。
そして、その価値を理解すれば、それを長所として、さらに強めていくための改善ができます。
このようにして、一緒に発展していきたいと思います。
当時は進学校で急に環境が変わり、また、すべての教科について教科書通りの画一的なカリキュラム、人間関係などに翻弄され、気づくと2年次に留年。なんとか卒業させてもらえたような学力で高校を出ました。
それから発達障害という個性と向き合うため、しばし勉学とは離れた生活を送ってきました。
発達障害とのつきあい方が分かり、働きながらお金も貯めることができたので、今度はより発達障害について理解を深めたいと思い大学受験を目指しました。
理系大学を目指すということで、理科の受験科目はなににしようかと考えたとき、
「物理は独学は難しいが、理解できれば高い得点を取りやすい」
と聞きました。
今から一から勉強し直すのだからどの教科もスタート地点は同じ。
点数が取りやすいなら思い切って物理をやろう、などという安直な理由で物理の勉強方法を探していたところ、見つけたのが田原の物理です。
私は数学は少しずつ勉強していたので、まず、「微積で分かる物理」という言葉に少なからず興味が湧きました。少なくとも高校時代、物理を習ったときは微積で解くということはやらなかったと思います。
講義の中で、田原先生はいとも簡単に微積の考え方、そして力学への微積の使い方を説明なさっていて、感動しました。
高校時代、実験や自然現象には少なからず興味があった私から、たくさんの公式や実験器具、使い慣れない数学の考え方を用いた学問だという印象が、物理の勉強から落ちこぼれる一因でもありました。
しかし田原の物理では、これほど簡単にそして現象に忠実に理解することが、ほんの数時間の動画講義でできてしまうのです。自然現象や物理の明快さに気づかせていただきました。
と同時に、ネット予備校という新しい学校の形に感動しました。純粋に物理という学問に集中できる環境と、同じく物理を学ぶ人たちのコミュニティがここにあります。
ここなら時間的な制約も、学力的な制約もほとんどなく、どんな学力でも、社会人の方でも退職された方でも、それこそ、学校という環境にうまくなじめない人でも、当たり前のように自由に大学教養レベルまでの物理を学べます。
必要なのはある程度のスペックのパソコンとインターネット回線と、学びたいという気持ちだけです。
高校時代は、周りはできることが自分にはできない、そもそも能力がないんだと卑屈になっていましたが、田原先生はキャロルの時間モデルという概念を教えていただきました。
自分にあったペースで、何度も繰り返し動画を見ることで、少しずつですが物理を理解することができると実感しました。
一度、レールから外れた人間がふたたび何かをしたいとおもったとき、いろいろなハードルが立ちはだかるのが今の日本ですが、田原の物理は、そんな私を再び勉強の道に進む可能性と方法を
提示してくださいました。本当に感謝しております。
あとは勉強するだけです。すこしでもこのネット予備校を有意義につかって、物理を理解できるようにがんばります。
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いろいろな受講者の方といっしょに取り組んできて、僕自身にも、毎年、気づきがあります。
システムを使ってもらってこそ、どんな価値があるのかが分かってきます。
そして、その価値を理解すれば、それを長所として、さらに強めていくための改善ができます。
このようにして、一緒に発展していきたいと思います。